Pengelompokan dan Klasifikasi Kata

Seri TPA & TIU Kemampuan Verbal 40 Soal Latihan

Pengelompokan & Klasifikasi Kata: Temukan Satu yang Tidak Mengikuti Pola

Lima kata dapat terlihat sama-sama masuk akal. Tantangannya adalah menemukan aturan yang menyatukan sebagian besar anggota, kemudian mengenali satu kata yang tidak memenuhi aturan tersebut.

Kategori Kemampuan Verbal

Topik Klasifikasi Kata

Latihan 40 Soal

Pada soal klasifikasi kata, kita tidak sedang mencari arti yang sama seperti pada sinonim dan tidak pula mencari hubungan dua kata seperti pada analogi. Kita memperoleh beberapa kata sekaligus, kemudian mencari aturan tersembunyi yang dapat menjelaskan mengapa sebagian besar kata tersebut berada dalam kelompok yang sama.

EMPAT LAWAN SATU

Temukan aturan yang mampu menjelaskan anggota kelompok secara konsisten.

1. Apa yang sebenarnya dicari?

Perhatikan lima kata berikut:

Mawar Tulip Melati Anggrek Mangga

Kelimanya memang tumbuhan. Jika kita berhenti pada kategori tersebut, semuanya tampak cocok.

Tetapi kita dapat membuat kategori yang lebih spesifik:

Mawar, tulip, melati, anggrek → dikenal sebagai bunga

Mangga tidak masuk ke kelompok tersebut.

Jadi kuncinya bukan sekadar menemukan persamaan apa pun, melainkan menemukan persamaan yang paling kuat.

2. Gunakan prinsip “empat harus dapat dijelaskan sekaligus”

Ketika menduga sebuah kategori, jangan hanya mengecek dua kata.

Aturan yang baik harus menjelaskan empat anggota sekaligus

Jika aturan hanya cocok untuk dua atau tiga kata, kemungkinan aturan tersebut belum tepat.

Dalam latihan dengan lima pilihan, pendekatan praktisnya adalah mencari empat kata yang dapat diberi satu label yang sama, kemudian melihat apakah kata kelima benar-benar berada di luar label itu.

3. Jangan memilih kata yang “terlihat paling aneh”

Kadang-kadang satu kata terasa asing atau jarang digunakan. Itu belum membuatnya menjadi jawaban.

Yang perlu dibuktikan adalah:

Apakah empat kata lainnya memiliki satu aturan yang konsisten?

“Saya tidak mengenal kata ini” bukan alasan yang cukup untuk menyatakan kata tersebut berbeda.

4. Mulai dari kategori yang luas, lalu persempit

Misalnya:

Besi Emas Tembaga Aluminium Kaca

Tahap pertama:

Semua adalah material

Terlalu luas.

Kita persempit:

Besi, emas, tembaga, aluminium → logam

Sekarang kita memiliki kategori yang dapat memisahkan kaca secara jelas.

5. Kategori yang lebih spesifik biasanya lebih kuat

Bayangkan lima kata:

Biola Cello Harpa Gitar Seruling

Semua memang alat musik.

Tetapi empat yang pertama lebih spesifik: menghasilkan bunyi terutama melalui getaran dawai.

Kategori luas → cari subkategori yang lebih informatif

6. Kelompok tidak selalu berdasarkan benda sejenis

Aturan dapat terbentuk dari banyak karakteristik.

Dasar Kelompok	Contoh Hubungan
Jenis benda	Semua merupakan alat tulis.
Fungsi	Semua digunakan untuk mengukur.
Tempat	Semua dapat ditemukan di laboratorium.
Bidang profesi	Semua bekerja dalam layanan kesehatan.
Sifat	Semua menggambarkan keadaan gembira.
Struktur	Semua memiliki jumlah sisi tertentu.
Proses	Semua merupakan perubahan fase zat.

7. Cari ciri bersama sebelum mencari yang berbeda

Ini terdengar sederhana, tetapi mengubah cara kita melihat soal.

Jangan mulai dengan:

“Mana yang paling aneh?”

Mulailah dengan:

“Apa kesamaan empat kata ini?”

Jika kesamaan sudah ditemukan, kata yang berbeda biasanya terlihat dengan sendirinya.

8. Gunakan teknik pasangan sementara

Jika lima kata terasa membingungkan, cari dua kata yang jelas mempunyai hubungan kuat.

Kemudian cari anggota ketiga dan keempat yang dapat masuk ke kelompok tersebut.

Kornea – Retina – Femur – Iris – Pupil

Kornea dan retina jelas berkaitan dengan mata.

Iris dan pupil juga berada pada struktur mata.

Femur merupakan tulang paha.

Maka femur menjadi anggota yang berbeda.

9. Waspadai kategori yang dibuat-buat

Secara teoritis kita dapat menemukan hubungan apa pun jika cukup kreatif.

Tetapi dalam soal klasifikasi, kita mencari hubungan yang:

1

Sederhana

Tidak membutuhkan cerita tambahan yang rumit.

2

Konsisten

Berlaku dengan cara yang sama pada seluruh anggota kelompok.

3

Spesifik

Lebih informatif daripada sekadar “semuanya benda”.

4

Wajar

Tidak bergantung pada kebetulan yang terlalu jauh.

10. Jangan tertipu satu kesamaan tambahan

Misalnya empat kata mempunyai satu kategori jelas. Salah satu dari empat tersebut mungkin juga memiliki ciri khusus tambahan.

Itu tidak otomatis membuatnya menjadi anggota yang berbeda.

Apel – Pir – Anggur – Stroberi – Wortel

Stroberi memang memiliki banyak biji yang tampak di permukaan. Tetapi perbedaan tersebut bukan pola utama.

Empat kata pertama secara umum dikelompokkan sebagai buah, sedangkan wortel adalah sayuran akar.

11. Ada soal yang membutuhkan pengetahuan umum

Tidak semua soal dapat diselesaikan hanya dengan logika bentuk kata.

Contohnya:

Tokyo Seoul Bangkok Canberra Hokkaido

Kita perlu mengetahui bahwa empat pertama merupakan ibu kota negara, sedangkan Hokkaido merupakan wilayah di Jepang.

Karena itu, kemampuan klasifikasi juga terbantu oleh pengetahuan umum dan luasnya kosakata.

12. Untuk kata abstrak, cari wilayah maknanya

Tidak semua kelompok berupa benda.

Riang – Gembira – Senang – Sukacita – Murka

Empat kata pertama berada pada wilayah emosi positif yang berkaitan dengan kegembiraan.

Murka menggambarkan kemarahan.

Pada tipe seperti ini, kemampuan sinonim yang telah dipelajari sebelumnya sangat membantu.

13. Gunakan eliminasi kategori

Jika belum melihat jawabannya, uji beberapa kemungkinan kategori.

Kategori 1 gagal → coba kategori 2 → uji semua anggota

Jangan terlalu lama mempertahankan satu dugaan jika tidak mampu menjelaskan empat kata sekaligus.

14. Metode lima langkah

1

Pahami semua kata

Pastikan arti atau jenis dasar setiap pilihan cukup jelas.

2

Cari pasangan kuat

Mulai dari dua kata yang hubungannya paling mudah dikenali.

3

Bentuk kategori

Beri nama sederhana pada kesamaan tersebut.

4

Uji lima pilihan

Pastikan empat cocok dan satu tidak.

Langkah kelima: tanyakan apakah ada kategori yang lebih sederhana dan lebih kuat. Jika tidak ada, pilih anggota yang berada di luar kelompok.

15. Contoh soal

Manakah yang tidak termasuk kelompok yang sama?

A. Tembaga
B. Aluminium
C. Besi
D. Kaca
E. Emas

Lihat pembahasan

Jawaban: D. Kaca.

Tembaga, aluminium, besi, dan emas merupakan logam. Kaca bukan logam.

Manakah yang berbeda?

A. Retina
B. Kornea
C. Pupil
D. Iris
E. Femur

Lihat pembahasan

Jawaban: E. Femur.

Retina, kornea, pupil, dan iris berkaitan dengan struktur mata. Femur merupakan tulang pada paha.

Latihan Pengelompokan Kata — 40 Soal

Pada setiap soal, pilih satu kata yang tidak mengikuti kategori atau pola yang dimiliki empat pilihan lainnya.

A. Klasifikasi Dasar

Soal 1

Manakah yang berbeda?

A. Apel B. Pir C. Anggur D. Wortel E. Stroberi

Soal 2

Manakah yang tidak termasuk kelompok yang sama?

A. Mars B. Venus C. Jupiter D. Saturnus E. Sirius

Soal 3

Manakah yang berbeda?

A. Januari B. Maret C. Mei D. Senin E. Juli

Soal 4

Manakah yang berbeda berdasarkan fungsi utamanya?

A. Pensil B. Pena C. Spidol D. Krayon E. Penggaris

Soal 5

Manakah yang berbeda berdasarkan bidang profesinya?

A. Dokter B. Perawat C. Bidan D. Apoteker E. Arsitek

Soal 6

Manakah yang berbeda?

A. Merah B. Biru C. Hijau D. Manis E. Kuning

Soal 7

Manakah yang tidak termasuk kelompok yang sama?

A. Tembaga B. Besi C. Aluminium D. Kaca E. Emas

Soal 8

Manakah yang berbeda?

A. Mawar B. Melati C. Anggrek D. Tulip E. Mangga

Soal 9

Manakah yang berbeda berdasarkan bentuk geometrinya?

A. Segitiga B. Persegi C. Pentagon D. Heksagon E. Bola

Soal 10

Manakah yang tidak termasuk perangkat komputer?

A. Keyboard B. Mouse C. Monitor D. Printer E. Wajan

Soal 11

Manakah yang berbeda?

A. Tokyo B. Seoul C. Bangkok D. Canberra E. Hokkaido

Soal 12

Manakah yang tidak termasuk kelompok yang sama?

A. Sungai B. Danau C. Laut D. Samudra E. Gunung

Soal 13

Manakah yang berbeda?

A. Laptop B. Tablet C. Smartphone D. Komputer desktop E. Lemari

Soal 14

Manakah yang berbeda berdasarkan bahan tekstil?

A. Katun B. Sutra C. Wol D. Linen E. Baja

Soal 15

Manakah yang berbeda?

A. Retina B. Kornea C. Iris D. Pupil E. Femur

Soal 16

Manakah yang berbeda berdasarkan cara utama menghasilkan bunyi?

A. Biola B. Cello C. Gitar D. Harpa E. Seruling

Soal 17

Manakah yang tidak termasuk bentuk karya sastra?

A. Novel B. Cerpen C. Puisi D. Drama E. Kalkulator

Soal 18

Manakah yang berbeda?

A. Menguap B. Membeku C. Mencair D. Mengembun E. Fotosintesis

Soal 19

Manakah yang berbeda?

A. Merkurium B. Venus C. Bumi D. Mars E. Europa

Soal 20

Manakah yang tidak termasuk alat ukur?

A. Termometer B. Stopwatch C. Neraca D. Penggaris E. Stapler

B. Klasifikasi Makna & Fungsi

Soal 21

Manakah yang berbeda dari wilayah maknanya?

A. Riang B. Gembira C. Senang D. Sukacita E. Murka

Soal 22

Manakah yang berbeda?

A. Cepat B. Lekas C. Segera D. Tangkas E. Lambat

Soal 23

Manakah yang berbeda berdasarkan fungsinya?

A. Palu B. Obeng C. Tang D. Kunci pas E. Bantal

Soal 24

Manakah yang berbeda?

A. Mengiris B. Memotong C. Mencincang D. Membelah E. Menjahit

Soal 25

Manakah yang berbeda berdasarkan lingkungan kerjanya?

A. Hakim B. Jaksa C. Pengacara D. Panitera E. Astronom

Soal 26

Manakah yang berbeda?

A. Folder B. Direktori C. Berkas D. Dokumen E. Kompor

Soal 27

Manakah yang tidak termasuk alat pelindung?

A. Helm B. Sarung tangan C. Kacamata keselamatan D. Sepatu keselamatan E. Kalkulator

Soal 28

Manakah yang berbeda?

A. Membaca B. Menulis C. Menyimak D. Berbicara E. Menimbang

Soal 29

Manakah yang tidak termasuk bahan bakar?

A. Bensin B. Solar C. LPG D. Batu bara E. Pasir

Soal 30

Manakah yang berbeda?

A. Mengukur B. Menghitung C. Membandingkan D. Menganalisis E. Menggoreng

C. Klasifikasi Menengah

Soal 31

Manakah yang berbeda?

A. Prolog B. Bab C. Epilog D. Lampiran E. Pedal

Soal 32

Manakah yang tidak termasuk bagian sistem pernapasan?

A. Trakea B. Bronkus C. Paru-paru D. Laring E. Ginjal

Soal 33

Manakah yang berbeda berdasarkan fungsi organisasi?

A. Direktur B. Manajer C. Supervisor D. Koordinator E. Termometer

Soal 34

Manakah yang berbeda?

A. Ekspor B. Impor C. Produksi D. Distribusi E. Fotosfer

Soal 35

Manakah yang tidak termasuk satuan waktu?

A. Detik B. Menit C. Jam D. Hari E. Meter

Soal 36

Manakah yang berbeda?

A. Radius B. Diameter C. Busur D. Tali busur E. Kubus

Soal 37

Manakah yang tidak termasuk proses pengolahan data?

A. Mengumpulkan B. Membersihkan C. Mengelompokkan D. Menganalisis E. Menjemur

Soal 38

Manakah yang berbeda?

A. Demokrasi B. Monarki C. Republik D. Oligarki E. Fotosintesis

Soal 39

Manakah yang tidak termasuk komponen jalan?

A. Perkerasan B. Bahu jalan C. Median D. Trotoar E. Retina

Soal 40

Manakah yang berbeda?

A. Hipotesis B. Variabel C. Metode D. Analisis E. Setang

Lihat Kunci Jawaban

1. D

2. E

3. D

4. E

5. E

6. D

7. D

8. E

9. E

10. E

11. E

12. E

13. E

14. E

15. E

16. E

17. E

18. E

19. E

20. E

21. E

22. E

23. E

24. E

25. E

26. E

27. E

28. E

29. E

30. E

31. E

32. E

33. E

34. E

35. E

36. E

37. E

38. E

39. E

40. E

Lihat Pembahasan 40 Soal

1. D — Wortel.
Apel, pir, anggur, dan stroberi merupakan buah. Wortel merupakan sayuran akar.

2. E — Sirius.
Mars, Venus, Jupiter, dan Saturnus merupakan planet. Sirius merupakan bintang.

3. D — Senin.
Januari, Maret, Mei, dan Juli adalah nama bulan. Senin adalah nama hari.

4. E — Penggaris.
Pensil, pena, spidol, dan krayon digunakan terutama untuk membuat tulisan atau tanda. Penggaris digunakan terutama untuk mengukur dan membantu membuat garis.

5. E — Arsitek.
Dokter, perawat, bidan, dan apoteker berada dalam bidang pelayanan kesehatan. Arsitek bergerak dalam perancangan bangunan.

6. D — Manis.
Merah, biru, hijau, dan kuning adalah warna. Manis adalah rasa.

7. D — Kaca.
Tembaga, besi, aluminium, dan emas adalah logam. Kaca bukan logam.

8. E — Mangga.
Empat pilihan pertama merupakan nama bunga. Mangga merupakan tanaman buah.

9. E — Bola.
Segitiga, persegi, pentagon, dan heksagon adalah bentuk dua dimensi. Bola merupakan bangun tiga dimensi.

10. E — Wajan.
Empat pilihan pertama berkaitan langsung dengan perangkat komputer. Wajan merupakan peralatan memasak.

11. E — Hokkaido.
Tokyo, Seoul, Bangkok, dan Canberra merupakan ibu kota negara. Hokkaido merupakan wilayah/prefektur di Jepang.

12. E — Gunung.
Sungai, danau, laut, dan samudra merupakan badan air. Gunung merupakan bentang alam daratan.

13. E — Lemari.
Laptop, tablet, smartphone, dan komputer desktop merupakan perangkat komputasi elektronik. Lemari merupakan furnitur.

14. E — Baja.
Katun, sutra, wol, dan linen digunakan sebagai bahan tekstil. Baja merupakan material logam.

15. E — Femur.
Retina, kornea, iris, dan pupil berhubungan dengan struktur mata. Femur adalah tulang paha.

16. E — Seruling.
Biola, cello, gitar, dan harpa termasuk alat musik berdawai. Seruling menghasilkan bunyi melalui aliran udara.

17. E — Kalkulator.
Novel, cerpen, puisi, dan drama merupakan bentuk karya sastra. Kalkulator adalah alat hitung.

18. E — Fotosintesis.
Menguap, membeku, mencair, dan mengembun merupakan perubahan fase zat. Fotosintesis merupakan proses biologis.

19. E — Europa.
Merkurium, Venus, Bumi, dan Mars adalah planet. Europa adalah salah satu satelit alami Jupiter.

20. E — Stapler.
Termometer, stopwatch, neraca, dan penggaris digunakan untuk mengukur besaran tertentu. Stapler digunakan untuk menyatukan lembaran.

21. E — Murka.
Riang, gembira, senang, dan sukacita berkaitan dengan kegembiraan. Murka berkaitan dengan kemarahan.

22. E — Lambat.
Cepat, lekas, segera, dan tangkas membawa gagasan kecepatan atau ketangkasan. Lambat bergerak ke arah sebaliknya.

23. E — Bantal.
Palu, obeng, tang, dan kunci pas merupakan perkakas kerja. Bantal digunakan untuk menopang tubuh saat beristirahat.

24. E — Menjahit.
Mengiris, memotong, mencincang, dan membelah berkaitan dengan pemisahan objek menggunakan potongan. Menjahit justru menghubungkan material.

25. E — Astronom.
Hakim, jaksa, pengacara, dan panitera berkaitan dengan sistem hukum atau pengadilan. Astronom bekerja dalam ilmu astronomi.

26. E — Kompor.
Folder, direktori, berkas, dan dokumen berkaitan dengan pengorganisasian informasi atau file. Kompor merupakan peralatan memasak.

27. E — Kalkulator.
Helm, sarung tangan, kacamata keselamatan, dan sepatu keselamatan merupakan alat pelindung. Kalkulator bukan alat pelindung.

28. E — Menimbang.
Membaca, menulis, menyimak, dan berbicara merupakan keterampilan berbahasa. Menimbang merupakan aktivitas pengukuran.

29. E — Pasir.
Bensin, solar, LPG, dan batu bara dapat digunakan sebagai sumber bahan bakar. Pasir bukan bahan bakar.

30. E — Menggoreng.
Mengukur, menghitung, membandingkan, dan menganalisis merupakan kegiatan yang berkaitan dengan pengolahan atau evaluasi informasi. Menggoreng merupakan aktivitas memasak.

31. E — Pedal.
Prolog, bab, epilog, dan lampiran dapat menjadi bagian dari struktur sebuah dokumen atau buku. Pedal merupakan bagian mekanis dari alat atau kendaraan tertentu.

32. E — Ginjal.
Trakea, bronkus, paru-paru, dan laring berkaitan dengan sistem pernapasan. Ginjal berkaitan terutama dengan sistem urinaria.

33. E — Termometer.
Direktur, manajer, supervisor, dan koordinator merupakan peran dalam struktur organisasi. Termometer adalah alat ukur.

34. E — Fotosfer.
Ekspor, impor, produksi, dan distribusi berkaitan dengan aktivitas ekonomi. Fotosfer merupakan lapisan yang tampak pada Matahari.

35. E — Meter.
Detik, menit, jam, dan hari merupakan satuan atau ukuran waktu. Meter merupakan satuan panjang.

36. E — Kubus.
Radius, diameter, busur, dan tali busur merupakan unsur yang digunakan dalam pembahasan lingkaran. Kubus merupakan bangun ruang.

37. E — Menjemur.
Mengumpulkan, membersihkan, mengelompokkan, dan menganalisis dapat menjadi tahapan pengolahan data. Menjemur tidak termasuk proses tersebut.

38. E — Fotosintesis.
Demokrasi, monarki, republik, dan oligarki berkaitan dengan sistem atau bentuk pengelolaan kekuasaan negara. Fotosintesis merupakan proses biologis.

39. E — Retina.
Perkerasan, bahu jalan, median, dan trotoar berkaitan dengan bagian atau fasilitas jalan. Retina merupakan bagian mata.

40. E — Setang.
Hipotesis, variabel, metode, dan analisis merupakan istilah yang lazim digunakan dalam penelitian. Setang merupakan komponen pada kendaraan tertentu.

16. Cara membaca hasil latihan

Jawaban Benar	Interpretasi Latihan
0–15	Fokus pada kemampuan menentukan kategori dasar dan memperluas pengetahuan kosakata.
16–25	Kategori umum sudah mulai mudah dikenali, tetapi kategori yang lebih spesifik masih perlu dilatih.
26–34	Kemampuan klasifikasi pada latihan ini sudah cukup baik.
35–40	Kemampuan menemukan kesamaan dan anggota yang menyimpang pada latihan ini tergolong kuat.

Interpretasi tersebut hanya digunakan sebagai evaluasi untuk latihan dalam artikel ini dan bukan merupakan konversi skor resmi TPA atau TIU.

17. Jika salah, periksa penyebabnya

Masalah	Tanda	Yang Perlu Dilatih
Kosakata kurang	Tidak memahami satu atau beberapa pilihan.	Perbendaharaan kata dan pengetahuan umum.
Kategori terlalu luas	Semua pilihan terasa cocok.	Cari subkategori yang lebih spesifik.
Fokus pada satu kata	Memilih yang paling asing tanpa menguji empat lainnya.	Gunakan prinsip empat lawan satu.
Membuat aturan terlalu rumit	Hubungan membutuhkan terlalu banyak asumsi.	Pilih kategori yang paling sederhana dan wajar.
Terburu-buru	Menemukan satu kemiripan lalu langsung menjawab.	Uji kategori kepada seluruh pilihan.

18. Cara membuat latihan sendiri

Klasifikasi termasuk materi yang relatif mudah dibuat latihannya sendiri.

Caranya:

Pilih satu kategori → Cari empat anggota → Tambahkan satu pengecoh

Kategori: alat ukur

Termometer – Stopwatch – Neraca – Penggaris

Tambahkan:

Stapler

Setelah itu, buat soal lain dengan tingkat kesulitan lebih tinggi menggunakan kategori yang tidak terlalu terlihat dari permukaan.

19. Ringkasan strategi klasifikasi kata

Pahami → Pasangkan → Bentuk Kategori → Uji Empat → Temukan Penyimpang

Cari kesamaan terlebih dahulu	Jangan mulai hanya dengan mencari kata yang terlihat aneh.
Empat harus cocok	Sebuah kategori harus mampu menjelaskan mayoritas pilihan secara konsisten.
Persempit kategorinya	Jika semua masih cocok, cari kategori yang lebih spesifik.
Hindari aturan buatan	Hubungan terbaik biasanya sederhana dan mudah dijelaskan.
Gunakan pengetahuan sebelumnya	Sinonim, antonim, analogi, dan pengetahuan umum dapat membantu.
Jaga waktu	Jika tidak menemukan kategori setelah beberapa percobaan, gunakan strategi tes yang telah dipelajari.

Catatan Penyusunan Materi

Literatur TPA yang digunakan untuk merancang seri ini menunjukkan bahwa pengelompokan kata merupakan salah satu bentuk latihan verbal yang meminta peserta mengenali sebuah anggota yang tidak termasuk dalam kelompok tertentu.

Referensi tersebut digunakan untuk menentukan jenis kompetensi yang perlu tersedia dalam seri pembelajaran.

Konsep “aturan tersembunyi”, metode “empat lawan satu”, teknik mempersempit kategori, urutan pembelajaran, seluruh contoh, 40 soal latihan, pilihan jawaban, kunci, dan pembahasan dalam artikel ini disusun secara mandiri untuk FaridSensei.com.

Materi berikutnya

Setelah berlatih sinonim, antonim, analogi, dan klasifikasi kata, kita akan memperluas kemampuan verbal melalui kosakata yang tidak selalu sering digunakan dalam percakapan sehari-hari.

Perbendaharaan Kata & Makna Istilah Memahami kata baku, istilah akademik, kata serapan, makna kontekstual, serta strategi memperkirakan arti kata yang belum dikenal.

© Muhammad Farid Maricar — Seri Pembahasan TPA & TIU