Hari 030 dari 365 Bahasa Jepang Dasar: います

Hari 030Minggu 5Fase N5

Bahasa Jepang Dasar: います

Hari ke-30: belajar mengatakan “ada” untuk manusia dan hewan.

TargetPemula / Awam

LevelJLPT N5

FokusKeberadaan manusia/hewan

Hari 029 membahas あります untuk benda mati. Hari ini kita belajar pasangannya: います. Kata ini dipakai untuk mengatakan bahwa manusia atau hewan ada di suatu tempat.

います

imasu — ada, untuk manusia dan hewan.

1. Pola utama hari ini

Orang / Hewan が います
Tempat に Orang / Hewan が いますAda orang/hewan · Di tempat ada orang/hewan

Materi hari ini sebaiknya dipahami melalui pola. Perhatikan kata sebelum partikel, jenis kata bendanya, dan bentuk akhir kalimat.

2. Penjelasan utama

1. います untuk makhluk hidup yang bergerak

います dipakai untuk manusia dan hewan, misalnya teman, guru, kucing, atau anjing.

2. が untuk yang ada

Sama seperti あります, pola keberadaan dengan います juga sering memakai が: 友達がいます.

3. に untuk lokasi

Untuk menyebut lokasi keberadaan, gunakan に: 学校に先生がいます = di sekolah ada guru.

Catatan belajar: Untuk pemula, jangan mengejar terlalu banyak variasi dulu. Kuasai pola utama, lalu ganti kata bendanya sedikit demi sedikit.

3. Contoh kalimat dasar

Contoh 1

友達がいます。

Tomodachi ga imasu.

Ada teman / saya punya teman.

Contoh 2

学校に先生がいます。

Gakkou ni sensei ga imasu.

Di sekolah ada guru.

Contoh 3

部屋に猫がいます。

Heya ni neko ga imasu.

Di kamar ada kucing.

Contoh 4

ここに田中さんがいます。

Koko ni Tanaka-san ga imasu.

Di sini ada Tanaka.

4. Kosakata hari ini

Kosakata hari ini dipilih agar bisa langsung dipakai dalam pola grammar yang sedang dipelajari.

Kanji / Kana	Romaji	Arti
います	imasu	ada, untuk manusia/hewan
友達	tomodachi	teman
先生	sensei	guru/dosen
猫	neko	kucing
犬	inu	anjing
部屋	heya	kamar/ruangan
学校	gakkou	sekolah
ここ	koko	di sini

5. Kesalahan umum pemula

Memakai あります untuk orang

田中さんがあります salah. Yang benar: 田中さんがいます.

Memakai います untuk benda mati

本がいます salah. Yang benar: 本があります.

Menerjemahkan 友達がいます terlalu kaku

Bisa berarti “ada teman” atau “saya punya teman”, tergantung konteks.

Ringkasnya: cek jenis kata bendanya dan cek partikel setelahnya. Dalam bahasa Jepang, partikel kecil sering menentukan makna besar.

6. Mini dialog

A：学校に先生がいますか。
Gakkou ni sensei ga imasu ka.
Apakah di sekolah ada guru?

B：はい、先生がいます。
Hai, sensei ga imasu.
Ya, ada guru.

A：部屋に猫がいますか。
Heya ni neko ga imasu ka.
Apakah di kamar ada kucing?

B：いいえ、猫はいません。
Iie, neko wa imasen.
Tidak, tidak ada kucing.

7. Latihan mandiri

Coba Sendiri

Terjemahkan atau lengkapi latihan berikut dengan pola hari ini.

1. Ada teman.
2. Di sekolah ada guru.
3. Di kamar ada kucing.
4. Di sini ada Tanaka.
5. Apakah ada anjing?
6. Tidak ada kucing.

Petunjuk:
Gunakan pola utama hari ini, lalu cek apakah kata kerja akhirnya sudah sesuai.

Lihat contoh jawaban

1. 友達がいます。
   Tomodachi ga imasu.
   Ada teman.
2. 学校に先生がいます。
   Gakkou ni sensei ga imasu.
   Di sekolah ada guru.
3. 部屋に猫がいます。
   Heya ni neko ga imasu.
   Di kamar ada kucing.
4. ここに田中さんがいます。
   Koko ni Tanaka-san ga imasu.
   Di sini ada Tanaka.
5. 犬がいますか。
   Inu ga imasu ka.
   Apakah ada anjing?
6. 猫はいません。
   Neko wa imasen.
   Tidak ada kucing.

8. Ringkasan hari ini

Materi utama	います / imasu
Makna dasar	ada, untuk manusia dan hewan
Fokus	Keberadaan manusia/hewan
Pola utama	Orang / Hewan が います Tempat に Orang / Hewan が いますAda orang/hewan · Di tempat ada orang/hewan
Target latihan	Bisa memakai pola hari ini dalam kalimat pendek dan membedakannya dari pola yang mirip.

Materi berikutnya

Besok kita akan membandingkan あります dan います agar tidak tertukar.

© Muhammad Farid Maricar — Seri 365 Hari Bahasa Jepang Dasar